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▸ Publié le 11 Octobre 2017

▸ Auteurs: Hendrina Chalwe Doroba

Le 19 décembre 2011, l’Assemblée générale des Nations unies a adopté la Résolution 66/170 qui déclare le 11 octobre Journée internationale de la fille (JIF) et reconnaît les droits des filles et les défis uniques auxquelles celles-ci sont confrontée dans le monde.

▸ Publié le 05 Octobre 2017

▸ Auteurs: Gertrude Tafadzwa Bvindi, Michael Tusiime Rwibasira

Depuis 1994, la Journée internationale des enseignants a lieu chaque année le 5 octobre en honneur de l’anniversaire de la ratification de la Recommandation OIT/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant, principal cadre de référence en matière de droits et de responsabilités des enseignants au niveau mondial.

▸ Publié le 21 Septembre 2017

▸ Auteurs: Charles Gitau Mwaniki

La Journée internationale de la paix – journée dédiée au renforcement des idéaux de paix, au sein des nations et des peuples et entre eux - est célébrée partout dans le monde le 21 septembre. En cette année 2017, le thème choisi est le suivant : « Ensemble pour la paix : respect, sécurité et dignité pour tous. ».

▸ Publié le 19 Septembre 2017

▸ Auteurs: Rafael Mitchell, Pauline Rose

Une solide base de données probantes est nécessaire pour éclairer la prise de décision relative aux politiques et aux pratiques en matière d’éducation en Afrique subsaharienne. Ceci dans le but d’atteindre les objectifs nationaux, régionaux et mondiaux.

▸ Publié le 08 Septembre 2017

▸ Auteurs: Rémy Habou

Il faut améliorer l’alphabétisation dans le but majeur de mieux satisfaire la demande éducative des jeunes et des adultes. Les structures de formation de tous niveaux doivent veiller au lien intrinsèque entre l’alphabétisation/formation et les activités professionnelles des apprenant-e-s, y compris les diverses composantes de leur environnement.

▸ Publié le 11 Août 2017

▸ Auteurs: Daphne Nawa Chimuka

L’Union africaine reconnaît que les investissements faits aujourd’hui dans la santé, l’émancipation, l’éducation et l’enseignement de compétences pour les jeunes seront déterminants pour la trajectoire de développement de l’Afrique sur les 50 prochaines années et contribueront à la réalisation de « l’Afrique Que Nous Voulons ».

▸ Publié le 18 Juillet 2017

▸ Auteurs: Alpha Bah, Chemwi Mutiwanyuka, Youssouf Ario Maiga

En 2006, l’Union africaine (UA) s’est engagée à effectuer un suivi des systèmes d'information pour la gestion de l'éducation (SIGE) dans le cadre du Plan d’Action pour la Deuxième Décennie de l’éducation en Afrique. Deuxième domaine prioritaire, le SIGE a été reconnu comme facteur transversal de facilitation pour la réalisation des objectifs de la Deuxième Décennie.

▸ Publié le 07 Juillet 2017

▸ Auteurs: Polycarp O. Otieno

Lorsque l’appel a été lancé par la communauté internationale en 1948 pour qu’il soit accordé à l’éducation un statut de droit de l’homme, l’on ne savait pas dans l’immédiat comment cette mission ambitieuse serait concrétisée. Le monde venait à peine de sortir de la guerre et, à l’évidence, les pays avaient consacré des fortunes à défendre leurs territoires.

▸ Publié le 19 Juin 2017

▸ Auteurs: Juliet Kimotho

Les effets de la guerre et des conflits touchent chaque membre de la société. Souvent, dans les situations de conflit, les structures familiales et communautaires sont démantelées, les croyances et pratiques traditionnelles manquent de sens et les droits de l’homme font l’objet de graves violations.

▸ Publié le 16 Juin 2017

▸ Auteurs: Aminata Nacoulma, Ibrahima Bah-Lalya

Depuis 1991, la Journée de l’Enfant Africain (JEA) est célébrée chaque année par l’Union africaine en mémoire au soulèvement des étudiants du 16 juin 1976, à Soweto, en Afrique du Sud au cours duquel des manifestants furent massacrés par le régime de l'apartheid.

▸ Publié le 13 Juin 2017

▸ Auteurs: Birger Fredriksen

Dans un article paru dans le Financial Times (Jeunesse d’Afrique, frustrée et sans emploi, exige l’attention] le 13 avril), Mo Ibrahim – président de la Fondation Mo Ibrahim, mettant l’accent sur le leadership et la gouvernance en Afrique, a appelé à juste titre à une attention plus accrue au chômage croissant chez les jeunes Africains.

▸ Publié le 06 Juin 2017

▸ Auteurs: Raky Gassama, Shem Bodo, Stefano De Cupis

L’ADEA soutient les pays africains à travers des Groupes de travail et des Pôles de qualité interpays, les PQIP. Les groupes de travail sont basés sur des thèmes clés de l'éducation et sont menés par des réseaux de professionnels, qui œuvrent à la production de connaissances et d’outils pour aider les pays à relever les défis auxquels sont confrontés leurs systèmes d’éducation et de formation.

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