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ADEA est la voix de l'éducation en Afrique et a joué un rôle important dans l'espace de l'éducation au cours des 30 dernières années en tant que rassembleur, créateur de connaissances et forum de dialogue politique.

Actualités

L'ADEA appelle à la relance du groupe de travail sur les TIC dans l'éducation alors que la BID et la BAD s'engagent à soutenir les investissements dans les TIC pour la résilience du secteur de l'éducation dans les pays africains

▸ Publié le 30 Mai 2023

L'ADEA s'apprête à lancer le rapport de l'étude commandée par la BID et la BAD sur l'utilisation des TIC dans l'éducation en temps de crise dans 34 pays africains

▸ Publié le 22 Mai 2023

Les responsables politiques de l'Afrique et de l'UE réaffirment leur engagement en faveur de relations durables entre l'Afrique et l'Europe

▸ Publié le 14 Avril 2023

L'ADEA et le Parlement européen organisent une conférence sur les politiques éducatives relatives aux apprentissages fondamentaux

▸ Publié le 12 Avril 2023

Blogs récents

Renforcer l'éducation en Afrique : Le rôle essentiel des TIC dans la mise en place de systèmes d'apprentissage résilients

▸ Publié le 22 Mai 2023

▸ Auteur(s): Albert Nsengiyumva, Chinedu Anarado, Oswald Rutayisire, Shem Bodo

Transformer la formation des enseignants pour améliorer l'apprentissage fondamental

▸ Publié le 13 Avril 2023

▸ Auteur(s): Shem Bodo

Un appel aux dirigeants africains à investir dans l’humain et à faire de l’éducation une priorité

▸ Publié le 24 Janvier 2023

▸ Auteur(s): Albert Nsengiyumva

Cinq leçons tirées des réponses face à la COVID-19 dans l’éducation en Afrique

▸ Publié le 02 Juin 2022

▸ Auteur(s): Moses Ngware, Shem Bodo

Publications récentes

nouveau Africa Learning Together - Renforcement du développement professionnel des enseignants au Sénégal ▸ Publié le 02 Juin 2023	nouveau Rapport de synthèse général de la Triennale 2022 de l'ADEA ▸ Publié le 01 Juin 2023
Note de politique : Les investissements recommandés dans les TIC pour des systèmes éducatifs résilients en Afrique ▸ Publié le 26 Mai 2023	Rapport de synthèse sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant les crises ▸ Publié le 25 Mai 2023

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“Réflexion sur l'impact de COVID-19 sur les systèmes éducatifs africains, et comment renforcer la résilience pour soutenir le développement des compétences pour le continent et au-delà”

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Comment le "Catch-Up Programme" aide les élèves à rattraper leur retard en Zambie

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