Le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) et le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) du Canada facilitent le développement et la gestion de l’Observatoire KIX sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs de 41 pays africains membres du GPE.

Un consortium composé de l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) et du Centre international de l'Union africaine pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique (UA/CIEFFA), avec l'appui technique du Centre africain de recherche sur la population et la santé (APHRC) et de l'Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), supervise la mise en œuvre de l'Observatoire KIX.

Cette initiative vise à approfondir l'analyse de certaines questions liées à la COVID-19, en se concentrant sur le niveau de l'enseignement primaire et secondaire sous deux volets relatifs au fonctionnement des systèmes éducatifs et au bien-être de l'apprenant en raison des conséquences négatives de fermetures des écoles, en dehors des perturbations d'apprentissage.

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