Forum de dialogue politique de haut-niveau 2021 de l'ADEA

L'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA), en partenariat avec le Groupe de la Banque africaine de développement (BAD), et en étroite collaboration avec la Banque mondiale et l'Agence allemande de coopération pour le développement (GIZ) GmbH, a le plaisir de vous inviter au Forum de dialogue politique de haut niveau 2021 de l’ADEA sur le thème « Repenser le rôle du développement des compétences techniques et professionnelles dans l’avenir du travail et l’apprentissage tout au long de la vie, à l’aune de la numérisation et de la quatrième révolution industrielle ». C’est la première des trois séries de forums consécutifs sur le développement des compétences, chacun étant consacré à un sous-secteur ou à un domaine spécifique à savoir le Développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP), l'Enseignement de base et l'Enseignement supérieur.

Le premier Forum aura lieu le 8 juillet 2021, de 12h00 à 14h30 GMT, et se concentrera sur le Développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP). En raison de la pandémie de COVID-19, l'événement sera virtuel via la plateforme Zoom. Les dates des deux autres forums seront communiquées ultérieurement.

L'objectif général de ce premier Forum est de promouvoir le partage de connaissances et d'expériences autour de solutions pratiques et innovantes afin de remédier aux déficits de compétences et de relever le défi crucial de la réforme des systèmes d’enseignement et de formation professionnels en Afrique, afin de permettre aux jeunes de disposer des compétences requises pour l’avenir du travail. Le Forum partagera des idées sur les tendances nouvelles/émergentes en matière de données et de meilleures pratiques concernant le rôle de l’enseignement et de la formation professionnels dans la préparation de la main-d'œuvre de demain, fera l’inventaire des politiques, des programmes et des actions innovantes, et analysera leur mise en œuvre afin de formuler recommandations concrètes.

Pour plus d'information, veuillez télécharger la Note conceptuelle.