Le GTEAP aide le Burkina Faso et le Zimbabwe à produire des notes politiques sur les SIGE dans le supérieur

Publié le Jeudi, 20 Février 2014

Les ministères de l'Enseignement supérieur du Burkina Faso et du Zimbabwe, en collaboration avec le Groupe de travail sur la gestion de l’éducation et l’appui aux politiques (GTGEAP) de l’ADEA ont produit des documents d’orientation politique concernant les systèmes d'information de gestion de l’enseignement supérieur (SIGE).

Ce travail s’est basé sur les conclusions d’études menées dans les deux pays entre 2010 et 2013, sur la gestion et la tenue des registres des établissements d’enseignement supérieur.

Les notes produites donnent un large éventail de recommandations qui visent à renforcer les systèmes d'information de gestion de l'enseignement supérieur à travers le continent.

Consultez la Note d’orientation politique « Pour une planification fondée sur des données fiables et un processus rigoureux de gestion/suivi-évaluation dans les structures d’enseignement supérieur du Burkina Faso », lien

Consultez la Note d’orientation politique « Renforcer la gouvernance dans les établissements d’enseignement supérieur : Revitaliser les systèmes de gestion de l’enseignement supérieur » (en anglais), lien

Pour plus d’informations, contacter M. Tegegn Nuresu Wako, Groupe de travail sur la gestion de l’éducation et l’appui aux politiques (GTGEAP), tn.wako@gmail.com