L’impact de la COVID-19 sur l’éducation en Afrique : réflexion sur des interventions prometteuses et les défis de la nouvelle normalité
L'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) en collaboration avec la Banque africaine de développement (BAD) a le plaisir de vous inviter à participer à un forum virtuel pour présenter le rapport de situation par pays de l'ADEA intitulé « L’impact de la COVID-19 sur l’éducation en Afrique : réflexion sur des interventions prometteuses et les défis de la nouvelle normalité », qui se tiendra le jeudi 16 juillet 2020, de 12h00 à 14h15 (GMT) via Zoom.
Les gouvernements africains ont pris d'urgence des décrets et des décisions à l'échelle nationale, notamment la fermeture de toutes les écoles et établissements d'enseignement publics et privés à la suite de l'émergence de la pandémie de COVID-19, dans le cadre de la réponse mondiale à cette crise. La plupart des pays africains ont déployé une stratégie à approches multiples, comprenant l'utilisation des émissions de radio et de télévision ainsi que des ressources imprimées et des outils numériques pour garantir un apprentissage continu avec un minimum de perturbations malgré la fermeture des écoles et des établissements d'enseignement.
L'ADEA a entrepris deux cartographies rapides entre mars et juin 2020, afin d’évaluer l'état de l'apprentissage dans les pays africains au milieu de la pandémie de COVID-19 pour fournir un meilleur soutien aux ministères de l'éducation et également faciliter la mutualisation des bonnes pratiques. Le rapport de situation de douze pays africains a mis en évidence certaines stratégies et meilleures pratiques de travail, tout en révélant des lacunes qui exacerbent l'exclusion et les inégalités dans l'enseignement à distance.
Compte tenu de l'évolution de la situation et considérant que certains pays ont déjà réouvert ou prévoient de rouvrir les écoles et les institutions d'apprentissage, l'ADEA utilisera ce forum virtuel pour informer les participants des derniers efforts et stratégies adoptés par les ministères africains de l'éducation et aborder des problématiques qui n'ont pas été traités de manière adéquate. Le forum sera également l'occasion pour les principaux acteurs de l'éducation de partager leurs points de vue et leurs expériences pour ouvrir la voie à la « nouvelle normalité ».
Pour plus d'informations sur le sujet, nous vous invitons à visiter le site web de l'ADEA et à lire le nouveau bref rapport ainsi que le précédent rapport complet de l'ADEA publié en avril 2020.
