Le président zambien Hichilema ouvrira le Forum de dialogue politique de haut-niveau sur l'apprentissage fondamental

Abidjan, 25 octobre 2023 – Le président zambien, Son Excellence Hakainde Hichilema, ouvrira le Forum de dialogue politique de haut-niveau de deux jours sur l'apprentissage fondamental. L'événement organisé par l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) et accueilli par le gouvernement zambien par l'intermédiaire du ministère de l'Éducation se tiendra à Lusaka, en Zambie, entre le 31 octobre et le 1er novembre 2023. Elle réunira les ministres africains en charge de l'éducation de base et les délégués ministériels des 54 pays africains, afin de faire le point sur les progrès réalisés en matière d'apprentissages fondamentaux en Afrique depuis les engagements pris lors de la Triennale 2022 de l'ADEA et du Sommet sur la transformation de l'éducation (TES).

Les compétences éducatives fondamentales sont à la base de tout apprentissage et sont essentielles pour briser les cycles de la pauvreté. Les enfants qui ne sont pas en mesure d'acquérir les compétences de base en lecture, écriture et calcul et qui n'ont pas la possibilité de renforcer leur développement socio-émotionnel risquent d'être exclus de l'éducation et des opportunités économiques par la suite. Or, les résultats de l'Afrique en matière de FL sont en crise. Une étude récente montre que 94 % des enfants d'Afrique subsaharienne n'ont pas les compétences de base nécessaires pour contribuer à une économie moderne. Deux années de fermetures d'écoles liées au COVID-19 ont aggravé les résultats en matière de FL. La pauvreté éducative (la manque de la capacité à lire et à comprendre une histoire simple) atteint 87 % en Afrique subsaharienne. Les enfants des ménages les plus pauvres, y compris ceux des zones rurales, les handicapés et les filles ont payé le plus lourd tribut.

Lors du sommet "Transformer l'éducation" en septembre 2022 et de la Triennale ADEA en octobre 2022, les acteurs de l'éducation ont pris des engagements forts pour améliorer les résultats de l'enseignement primaire sur le continent. Certains d'entre eux se sont concentrés sur l'amélioration des politiques existantes en matière de pédagogie, de développement professionnel des enseignants, d'accès à l'apprentissage pour les enfants mal desservis et défavorisés. Le forum est donc l'occasion de faire le point sur les progrès accomplis par rapport à ces engagements, de partager des expériences sur des initiatives efficaces et d'insister sur la nécessité de redoubler d'efforts pour concrétiser ces engagements.

Selon Albert Nsengiyumva, Secrétaire exécutif de l'ADEA,

« Cette année, nous nous concentrons sur l'apprentissage fondamental et nous sommes heureux que la Zambie accueille ce forum, en particulier pour ce qu'il symbolise. La Zambie a fait preuve d'un engagement fort en faveur de ses objectifs de développement et a déployé des efforts considérables pour améliorer les résultats de l'éducation pour sa population. Ces valeurs correspondent à notre mission et à notre rôle en Afrique en tant que catalyseur du développement de l'éducation ».

L'honorable Douglas Syakalima, ministre zambien de l'éducation, a déclaré,

« La Zambie se réjouit d'accueillir ce forum de dialogue continental sur l'éducation. Nous pensons qu'il y a beaucoup d'enseignements à partager avec l'Afrique à partir des progrès que nous avons réalisés dans le domaine de l'éducation. Mais nous voulons aussi apprendre de nos pays frères d'Afrique et voir ce que nous pouvons adapter pour maintenir nos résultats d'apprentissage fondamentaux. C'est ce que représente l'ADEA, et nous sommes très heureux de nous associer à elle pour organiser cet événement ».

Le Forum est un mécanisme continental phare d'échange de connaissances entre pays, organisé par l'ADEA et soutenu par les gouvernements africains et les acteurs de l'éducation. Il présente, partage et discute des programmes complets et innovants visant à développer le système d'éducation et d'apprentissage de l'Afrique. Le HLPDF 2023 se concentrera sur trois objectifs principaux : 

• Partager les meilleures pratiques pour développer des stratégies nationales à long terme pour l'apprentissage fondamental. 
• Discuter des expériences au niveau politique visant à améliorer l'enseignement pour l'apprentissage fondamental ; et
• Tirer des leçons politiques à long et à court terme sur les stratégies de recrutement des enseignants, ce qui fonctionne et ce qui doit être amélioré. 

Le forum réunira plusieurs ministres chargés de l'éducation de base et des responsables politiques nationaux chargés de mettre en œuvre l'apprentissage fondamental, des partenaires du développement, des organisations de la société civile et des représentants du secteur privé. Les recommandations issues de l'événement contribueront aux préparatifs de l'Année de l'éducation de l'Union africaine 2024, afin de mobiliser un engagement politique plus profond en vue d'améliorer l'importance de l'apprentissage fondamental.

A propos de l'ADEA

L'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) est une voix critique et un forum de dialogue politique sur l'éducation en Afrique. Elle est hébergée par le Groupe de la Banque africaine de développement (BAD) à Abidjan, en Côte d'Ivoire. L'ADEA envisage une « éducation et une formation africaine de haute qualité axées sur la promotion des compétences essentielles pour un développement accéléré et durable en Afrique ». L'ADEA est une « organisation panafricaine ouverte et flexible qui informe et facilite la transformation de l'éducation et de la formation pour favoriser le développement accéléré et durable de l'Afrique ». Nous jouons un rôle de catalyseur dans la promotion de politiques et de pratiques innovantes en mettant en commun des idées, des expériences, des apprentissages et des connaissances. L'impact attendu du travail de l'ADEA est que les pays africains aient les moyens de développer des systèmes d'éducation et de formation qui répondent à leurs besoins actuels et émergents et qui soient le moteur durable de la transformation sociale et économique de l'Afrique. 

Ministère de l'éducation en Zambie

Le ministère de l'éducation en Zambie forme la prochaine génération de Zambiens tournés vers l'avenir et l'innovation. Nous travaillons à la transformation de la République de Zambie en un pays de haut niveau, prospère et moderne. Le ministère crée un environnement propice à un système d'apprentissage et d'éducation qui dote les apprenants de connaissances novatrices et de pointe, ainsi que de compétences approfondies qui leur permettent d'être plus performants dans un environnement de travail dynamique.

Pour plus d'informations et de renseignements aux médias, veuillez contacter les personnes suivantes :

• Chinedu Anarado, Spécialiste de la communication, ADEA, c.anarado@adeanet.org
• Kunda Mundo, Responsable de la communication, Ministère de l'éducation, Zambie