Pointe aux Piments, Maurice
Réflexion sur l'impact de COVID-19 sur les systèmes éducatifs africains, et comment renforcer la résilience pour soutenir le développement des compétences pour le continent et au-delà
Dakar, Sénégal
Revitaliser l’Education dans la perspective du Programme Universel 2030 et de l’Agenda 2063 pour l’Afrique
Ouagadougou, Burkina Faso
Promouvoir les connaissances, compétences et qualifications critiques pour le développement durable de l’Afrique : comment édifier/concevoir une réponse efficace des systèmes d’éducation et de formation ?
Maputo, Mozambique
Au-delà de l'éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d'apprentissage en Afrique
Libreville, Gabon
Caractéristiques, conditions et facteurs d'efficacité des écoles et des programmes d'alphabétisation et de développement de la petite enfance en Afrique
Grand Baie, Maurice
La quête de la qualité: A l'écoute des expériences africaines
Arusha, Tanzanie
Aller plus loin, aller vers tous : comment pérenniser des politiques et des pratiques efficaces pour l'éducation en Afrique
Johannesburg, Afrique du Sud
Réussites et innovations en éducation : l'Afrique parle !
Biennale 1997
Dakar, Sénégal
Partenariats pour le renforcement des capacités et l'amélioration de la qualité en éducation
Biennale 1995
Tours, France
La formation d'une politique éducative en Afrique subsaharienne
Biennale 1993
Angers, France
Améliorer la mise en oeuvre des projets d'éducation grâce à leur appropriation par les Africains