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Papier de conference
Ce document de travail repose sur une recherche bibliographique et des études de cas réalisées dans six pays d'Afrique subsaharienne : Afrique du Sud, Erythrée,Mali, Namibie, Sénégal et Tanzanie. Il examine le rôle de l'enseignement et de la...
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2008
.L'entreprise-école est un choix possible combinant les processus de l'enseignement secondaire, technique et professionnel et des situations réelles de travail et de marché,et qui plus est, fonctionnant en autarcie. Les entreprises scolaires qui...
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2008
Cette recherche est l'aboutissement d'une enquête terrain dans quatre pays : le Bénin,le Togo, le Sénégal et le Mali. Elle est la suite de l'étude réalisée par l'AFD sur la formationprofessionnelle en secteur informel qui a...
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2008
Ce rapport porte sur l'expérience de qualification sectorielle réalisée par le Congodans le cadre d'une filière industrielle, en l'occurrence celle de l'agroalimentaire.Il donne d'abord un bref aperçu du contexte de création...
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2008
De par sa nature holistique et intégrée, l'apprentissage tout au long de la vie (ALV)permet la diversification de l'offre de contenus et de parcours de l'enseignementpost-primaire. L'ALV crée les conditions et les capacités nécessaires à une...
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2008
.L'accès à l'enseignement primaire et /ou à l'éducation de base s'est élargi demanière significative ces derniers temps, en réaction aux initiatives EPT et les objectifsde développement du millénaire (ODM). Il en résulte une pression accruesur...
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2008
La gestion est maintenant reconnue comme un élément essentiel de la qualitéde l'Éducation secondaire. Selon l'initiative Secondary Education in Africa (SEIA)conduite par la Banque Mondiale, une action concertée en vue d'améliorer le...
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2008
Son intention est de contribuer àl'orientation des pays africains sur des changements positifs en matière de réformedes programmes et de les aider à concevoir et mettre en oeuvre des processus dedémocratisation des possibilités d'apprentissage,...
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2008
L'étude fait l'examen les éléments des programmes écrits (envisagés) par dix paysafricains (Afrique du Sud, Angola, Botswana, Burundi, Congo-Brazzaville, Kenya,Mali, Maurice, Mozambique ,Sénégal) pouvant être associés au développementdes compétences...
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2008
Cette communication résume la tendance des politiques et programmes récentsvisant à augmenter l'employabilité des jeunes défavorisés et les emplois. Elle passeen revue les dispositifs financiers, institutionnels et pédagogiques des programmes,...
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2008
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