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FrançaisPublications ADEA
Tous les deux ans, l'Union africaine (UA) publiera un rapport d'évaluation des progrès accomplis pour la mise en œuvre du Plan d'action dans sept domaines prioritaires. Dans ce rapport intérimaire, seuls cinq des sept axes d'action prioritaires sont...
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Rapport
Year
2010
Ce rapport passe en revue les grandes tendances et avancées du secteur de l'éducation de la Communauté de l'Afrique de l'Est (CAE) face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation. La CAE compte...
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Rapport
Year
2012
Cette synthèse examine les grandes tendances récentes observées dans le secteur de l'éducation de l'Union du Maghreb arabe (UMA) face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation. Fondée en 1989,...
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Rapport
Year
2011
Les ministres africains de l'Éducation ont créé l'Observatoire de l'Union africaine (UA), hébergé par l'Institut panafricain de l'éducation pour le développement (IPED), afin de constituer une plateforme pour des activités de suivi et des recherches...
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Rapport
Year
2010
Les ministres de l'éducation se réunissent deux fois par an pour un bilan de la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation et prendre des décisions pour remédier aux failles identifiées et convenir...
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Rapport
Year
2009
Les éléments attestant que les premières années de la vie jouent un rôle majeur dans le développement de l'enfant ont été corroborés par un faisceau croissant de nouvelles preuves examinées dans les publications récentes du Lancet sur le...
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Publié
Year
2012
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Livre
Year
2008
À travers son initiative Vision 2020, la Gambie s'est efforcée d'élargir l'accès au développement de la petite enfance par la création de centres rattachés à des écoles élémentaires, déployant ainsi une approche intégrée tenant compte de la santé,...
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Livre
Year
2012
:(Alphabétisation dans les petites classes en Afrique \: enseignements et orientations pour l'avenir
L'alphabétisation - c'est-à-dire la capacité à lire et à écrire – est l'un des aspects les plus fondamentaux du socle de compétences contribuant à la réussite scolaire, à l'apprentissage tout au long de la vie et au développement durable. Dans de...
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Livre
Year
2012
Pour la première fois, l'Afrique dispose d'une collection de livres pour enfant élaborée par des africains pour répondre aux défis de l'Afrique. La collection Bouba et Zaza n'hésite pas à aborder des thèmes graves malgré la jeunesse du public auquel...
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Livre
Year
2011
Pages
