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FrançaisEtudes Biennale/Triennale
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2003
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2003
Basée sur une méta-analyse des évaluations des apprentissages, l'approche coût-efficacité met en relation le coût des intrants et leur impact sur les résultats de l'apprentissage. Malgré les limites d'une telle démarche qui fait...
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