Trouver une voie durable pour améliorer les résultats de l'apprentissage en Afrique

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Les pays d'Afrique continuent de chercher des moyens d'améliorer les résultats de l'apprentissage fondamental. Les conversations lors de FLEX 2024 ont exploré plusieurs initiatives qui produisent des résultats à cet égard. Mais comment pouvons-nous assurer la durabilité ? Comment pouvons-nous établir le lien entre les réformes au niveau des systèmes et les pratiques en classe, en particulier concernant les méthodes d'enseignement ?

En marge du FLEX 2024 à Kigali, Jacqueline Jere-Folotiya de l'ADEA s'est entretenue avec le Dr Benjamin Piper, Directeur mondial de l'éducation à la Fondation Bill et Melinda Gates, pour explorer les meilleures façons d'ancrer les réformes et s'assurer que les pays peuvent durablement réaliser des progrès en matière d'apprentissage fondamental en Afrique. Dr Piper partage quelques pépites intéressantes sur la façon dont les pays peuvent réussir à étendre les initiatives d'apprentissage fondamental réussies, en priorisant quelques aspects du programme qui peuvent faire lire et écrire efficacement les enfants, fusionnés avec une structure de responsabilisation solide.