Renforcer les capacités des familles à aider les enfants touchés par le VIH/SIDA à se préparer à l'école

Ce document rend compte des enjeux d'un programme de développement de la petite enfance (DPE) mis en œuvre en Ouganda par l'ONG Action For Children (AFC). Il souligne l'importance du DPE pour les enfants infectés par le VIH/sida, pour répondre à leurs besoins et à ceux des personnes qui en ont la charge et montre comment le DPE affectera et/ou contribuera au développement de l'enfant et à son entrée à l'école. Le document met aussi en évidence les liens essentiels entre les parents/tuteurs et les enseignants mais aussi entre la maison et l'école et tire les leçons du projet. Il avance en conclusion des recommandations pour les différents partenaires et parties prenantes.

Informations générales
Série: 
Educquer plus et mieux : Ecoles et programmes d'alphabétisation et de DPE; Comment assurer l'efficacité des apprentissages?
Année: 
2006
Numéro de série: 
Session C2-3
Prix: 
0$
Format de document: 
Type de document: 
Activités de l'ADEA: 
Catégorie: 
Thèmes Thèmes: 
Date de parution: 
2013-07-15
Versions disponibles
Langue(s):