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FrançaisAfrique du Sud
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Livre
Year
2002
Document format
Livre
Year
2002
Cette compilation de textes présente les conclusions d'un colloque sur les dynamiques de l'éducation non formelle (ENF) organisé à Johannesburg en décembre 1999. Les documents présentés sont regroupés en trois catégories : 1) Politiques et...
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Livre
Year
2001
La plupart des universités africaines sont démunies face aux ravages causés par le VIH/SIDA sur leurs campus. Ce rapport décrit la situation qui prévaut dans les universités africaines, à partir de sept études de cas réalisées dans des universités...
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Livre
Year
2001
La biennale 1999 s'est intéressée aux expériences africaines réussies et aux enseignements tirés de ces expériences. Ce rapport est une synthèse des études de cas mises en lumière par 26 pays et sept groupes de travail de l'ADEA pour le...
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Livre
Year
2001
Ce document rend compte de la biennale de l'ADEA qui s'est tenue à Johannesburg en 1999. Pour cette biennale, tous les pays d'Afrique subsaharienne avaient été invités à identifier et à analyser des initiatives réussies dans les...
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Livre
Year
2000
La dernière décennie a été le témoin d'un très grand développement de l'édition en Afrique. Cependant, peu de pays sont en mesure de fournir un éventail complet d'ouvrages de bonne qualité, adaptés aux besoins d'un lectorat en augmentation constante...
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Livre
Year
2000
L'accès limité aux livres et aux bibliothèques a eu un impact très important sur l'éducation en Afrique. Ce livre analyse l'approvisionnement de matériels complémentaires de lecture dans un certain nombre de pays africains. Il révèle comment de...
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Livre
Year
2000
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Note technique
Year
1997
Ce document est le résultat d'une étude effectuée sur l'utilisation des langues africaines dans les systèmes éducatifs et les expériences conduites dans six pays africains : Afrique du Sud, Botswana, Kenya, Mali, Nigéria et Tanzanie. L...
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Livre
Year
1997
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