Les attitudes des professeurs envers l'étude de sciences, mathématiques et des matières techniques par les filles dans les écoles secondaires

General informations
Series: 
L'éducation féminine en mathématiques et sciences en Afrique (FEMSA)
Year: 
1994
Serial number: 
ISBN:9966-908-50-1, eng# ISBN:9966-908-04-8, fre
Price: 
0$
Document format: 
Document type: 
Category: 
Release date: 
2011-01-21
Available versions
Language(s): 
Notes
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