Articulation entre le second cycle du secondaire et l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire

Cette étude est une contribution à la promotion d'un enseignement de qualité en Côte d'Ivoire. Elle vise de façon spécifique à évaluer le dispositif actuel en matièred'articulation entre le second degré de l'enseignement secondaire et l'enseignementsupérieur.L'analyse porte sur des dimensions de l'articulation relatives à la qualité de l'enseignement,à la mobilité des élèves vers l'enseignement supérieur, l'offre de formation,aux passerelles et systèmes d'évaluation. Cette analyse est conduite à partirde monographies, de textes officiels (en vigueur ou en projet), de communications et d'expériences diverses.L'étude montre que loin de s'améliorer en dépit des efforts consentis par les pouvoirspublics, les modes d'union des deux types d'enseignement sont globalement insatisfaisants.