L’ADEA participe à la 13ème conférence annuelle de l’association SMASE-WECSA
La 13ème conférence annuelle de l’Association pour le renforcement de l’enseignement des mathématiques et des sciences en Afrique occidentale, orientale, centrale et australe (SMASE-WECSA) s’est tenue à Nairobi au Kenya du 28 octobre au 1er novembre 2013 sur le thème « Repenser les stratégies pour la pérennité future de SMASE-WECSA ». Le programme SMASE en Afrique concerne 36 pays et a été entièrement soutenu par la JICA ces 15 dernières années. Il a formé (formation initiale et continue), les enseignants de mathématiques et de sciences à la pédagogie innovante et efficace élaborée par des experts japonais et leurs homologues africains.
La conférence a eu lieu alors que la JICA est sur le point de se désengager de SMASE-Kenya après plus d’une décennie de coopération. Au fil des ans, la JICA a utilisé le Centre pour l’enseignement des mathématiques et des sciences en Afrique (CEMESTEA) du Kenya pour former les formateurs de formateurs de 36 pays africains. L’avenir de ce dispositif est à présent incertain, car le retrait de la JICA aura de profondes implications sur le futur de l’Association SMASE-WECSA (rebaptisée désormais SMASE-Africa), d’où. le thème de la conférence
Le retrait de la JICA aura également des implications sur le GT de l’ADEA sur l’enseignement des mathématiques et des sciences (GTEMS), car il est dirigé conjointement par la JICA et le MEST du Kenya.
Pendant la réunion, l’ADEA a souligné que les mathématiques, les sciences et la technologie étaient au cœur des changements de paradigme qu’elle défendait. Mettant l’accent sur les trois domaines de connaissances, compétences,et qualifications proposés par son cadre stratégique de politique, l’ADEA a exposé la convergence entre la mission de l’ADEA et celle de SMASE-Africa.
De nouvelles options sont actuellement recherchées pour assurer la pérennité du programme sur les mathématiques et les sciences en Afrique étant donné son importance pour le développement futur du continent.
